14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 各人のカンブリアン空間にリーフをつなげるとどうなるか

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 各人のカンブリアン空間をながめてみる

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 自分のカンブリアン空間を持ったら… 中村理恵子「コラム 校庭一面のスケジュール帳」、水越伸編『コミュナルなケータイ—モバイル・メディア社会を編みかえる』岩波書店 コミュナルなケータイ—モバ…

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 実験セッション

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 偏愛マップセッションつづき パースのアブダクションについて 店・キット・ブックシェルフ C.S.パース『パース著作集(1)』勁草書房 パース著作集―Peirce 1839‐1914 (1)posted with amazlet at 08.1…

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 偏愛マップ斎藤孝『偏愛マップ』NTT出版 偏愛マップ―キラいな人がいなくなる コミュニケーション・メソッドposted with amazlet at 08.11.29斎藤 孝 NTT出版 売り上げランキング: 16907Amazon.co.jp…

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 師匠は、かもねぎ 「型」とは? 「型」と「創発」のあいだに関係はあるか?

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン セルオートマトンワークショップ

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン （出席していません）

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 触覚連画 全盲の美術作家・光島貴之とのコラボレーションから じっさいに目隠しして作品を触ってみたけれど、これは分からない。 触覚だけでわかるのは特徴的な形を持つ部分だけで、形の分布や全体…

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 東山明・東山直美『子どもの絵は何を語るか』NHKブックス 子どもの絵は何を語るか—発達科学の視点から (NHKブックス)posted with amazlet at 08.10.08東山 明 東山 直美 日本放送出版協会 売り上げ…

14:45 福武ラーニングスタジオ 創発的ネットワークデザイン 連画「春の巻 Spring Scroll」セッション(1992-1994) 人の絵を消すヤバさ 表現者と技術者が未分化だった時代（CGをつくる＝プログラムをつくる） 自分の論理（自分の中でできた漠然のルール）から…